تحلیل رابطه بین ویژگیهای شغلی و سازگاری شغلی دانش‌آموختگان

نویسندگان

  • حیدری, حسین دانشجوی دکتری سیاستگذاری بازرگانی، دانشگاه علامه طباطبایی
  • خاشعی, وحید استادیار دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین ویژگیهای شغلی و سازگاری شغلی دانش‌آموختگان تازه­وارد به بازار کار انجام شد. نمونه پژوهش شامل 94 نفر از دانش­آموختگان دانشگاههای دولتی شهر کرمانشاه بود. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌های استاندارد گردآوری و با استفاده از روش معادلات ساختاری و تحلیل عاملی تأییدی تحلیل شد. یافته‌ها حاکی از آن است که ویژگیهای شغل بر سازگاری شغلی و رضایت شغلی تأثیر مستقیم دارد. رضایت شغلی نیز به‌صورت واسطه‌ای بر سازگاری شغلی مؤثر است. بر اساس یافته‌های پژوهش برای سازگاری شغلی سه متغیر هویت شغلی، استقلال عمل و بازخورد تأیید شد. دستاوردهای این مطالعه اتمامِ‌حجت و اخطار بسیار جدی به دانشگاههاست، چرا که آنها در سرفصلهای تحصیلی دانشجویان برنامه‌ای برای آینده شغلی آنان در نظر نگرفته­اند و هیچ سازکار روشنی که آنها پس از دانش­آموختگی بتوانند از دانش فنی خود استفاده کنند، در اختیار آنها قرار نداده‌اند. این امر موجب ناکام ماندن و بی‌تأثیر بودن آموزشهای دانشگاهی در حوزه کاربرد خواهد شد. لذا، به برنامه‌ریزان حوزه آموزش­عالی کشور پیشنهاد می‌شود که در برنامه‌ریزیهای درسی دانشجویان آموزش مهارتی واقعی و نه شعاری را بیفزایند و در کنار آن به دانش­آموختگان سازگاری با دنیای بیرون از دانشگاه را پس از دانش­آموختگی بیاموزند.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی رابطه بین مدیریت کوانتومی با اشتیاق شغلی و سازگاری شغلی کارکنان دانشگاه اصفهان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مدیریت کوانتومی با اشتیاق شغلی و سازگاری شغلی کارکنان دانشگاه اصفهان بود. پژوهش توصیفی نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه کارکنان دانشگاه اصفهان در سال 1393 که تعداد آنها 1654 نفر بود. حجم نمونه تعیین شده بر اساس جدول کرجیس و مورگان (1970) 311 نفر اما پرسشنامه های برگشتی 295 عدد بود. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با جامعه آماری بود.ابزارهای اندازه گیری شا...

متن کامل

رابطه بین کیفیت زندگی، رضایت شغلی و فرسودگی شغلی معلمان

تعیین رابطه بین کیفیت زندگی، رضایت شغلی و فرسودگی شغلی معلمان که هدف پژوهش حاضر است؛ با استفاده از پرسش نامه فرسودگی شغلی لی و آشفورت(1996)، کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت (1999) و رضایت شغلی کورنل و مینه سوتا (1376) بر روی 381 نفر از معلمان شهر تهران (115 نفر مرد و 266 نفر زن) که با استفاده از روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شده بودند، مورد مطالعه قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که بین متغ...

متن کامل

رابطه بین دلبستگی شغلی، مسئولیت پذیری و تحلیل عاطفی با رضایت شغلی

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین دلبستگی شغلی، مسئولیت پذیری و تحلیل عاطفی با رضایت شغلی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را کارگران قراردادی و پیمانکاری کارخانه آلومینیوم سازی اراک تشکیل می دادند.نمونه آماری شامل 180 نفر بود که بصورت تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه های رضایت شغلی اسپکتور، فرسودگی شغلی مسلش و جکسون، دلبستگی شغلی کانونگو و مقیاس مسئولیت پذیری پرسشنامه شخصیتی کالیفرنیا پاسخ دا...

متن کامل

رابطه بین رضایت شغلی و فرسودگی شغلی پرستاران

Background: Nurses’ Job satisfaction and burnout are two important components of health care organizations. Nurses are the majority of hospital personnel so these two important organizational variables have a direct relation to quality of nursing services and community health and also have crucial role in organizational goal achievement. Method: This is an analytic-descriptive study wh...

متن کامل

رابطه سازگاری شغلی با توانمندسازی روان‌شناختی و فرسودگی شغلی اعضای هیات علمی

مقدمه: توانمندسازی روان‌شناختی و فرسودگی شغلی اعضای هیات علمی از موضوعات بسیار مهمی هستند که می­‌توانند تحت تاثیر عوامل متعددی از جمله سازگاری شغلی قرار بگیرند. از این رو هدف مطالعه حاضر بررسی رابطه سازگاری شغلی با توانمندسازی روان‌شناختی و فرسودگی شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان بود. روش­ ها: روش پژوهش توصیفی- پیمایشی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیات علمی دا...

متن کامل

رابطه بین رهبری اخلاقی با عملکرد شغلی

زمینه: رهبری اخلاقی از جمله بحث‌هایی است که از اواخر قرن بیستم وارد حوزه مدیریت و رهبری شده است. هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه رهبری اخلاقی با عملکرد شغلی دبیران بود. روش: روش پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی دبیران دوره دوم متوسطه شهر اصفهان به تعداد 2721 نفر بود، که با استفاده از فرمول تعیین حجم نمونه کوکران تعداد 338 نفر از آنها با استفاده از روش تصادفی مرحله‌ای به‌عنو...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 22  شماره 1

صفحات  127- 143

تاریخ انتشار 2016-06

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023